Preguntas Frecuentes

Aquí puedes consultar todo lo que necesitas saber acerca del Programa Papagayo. Si no encuentras una respuesta, puedes escribirnos en la opción Contáctanos y te ayudaremos.

¿Qué es el Programa Papagayo?

Es un valioso recurso de educación a distancia, de promoción de lectura, escritura creativa y valores, que ha llevado a cabo la Fundación BBVA Provincial desde 1998, a través de diferentes modalidades de formación y participación.

¿Cuál es la modalidad actual del programa?

A partir de 2018 se ofrece como un programa y un recurso de educación virtual a distancia, gratuito, en modalidad asíncrona, a disposición de todos los docentes del país, a través de esta página web.

¿Quiénes pueden registrarse y participar?

  • Docentes de aula de 4º, 5º y 6° grado de Educación Primaria.
  • De escuelas públicas y privadas, de escuelas de Fe y Alegría y subsidiadas por la Asociación Venezolana de Educación Católica (AVEC).
  • Bibliotecarios escolares, de escuelas públicas o privadas, que escojan una sección los grados de estudio mencionados, para trabajar con el programa.
  • Directivos, estudiantes universitarios, padres o representantes que, por distintas circunstancias, asuman la educación de alguno de los grados indicados, con la autorización del plantel educativo.

¿Quiénes deben abstenerse?

  • Docentes que imparten otros grados de estudio, no contemplados.
  • Docentes con licencia sabática, permiso temporal, reposo médico o en comisión de  servicio.

¿Pueden registrarse docentes, bibliotecarios de escuelas que hayan participado anteriormente?

  • Sí, pueden volver a registrarse y participar las escuelas que hayan participado anteriormente, en cualquiera de las modalidades del programa.
  • Sí, los docentes y bibliotecarios pueden participar nuevamente, siempre que lo hagan con un nuevo grupo de estudiantes.

¿Pueden participar diferentes docentes de una misma escuela y distintas secciones del mismo grado?

  •  Sí, pueden participar varios docentes y bibliotecarios de una misma escuela y de las distintas secciones de 4º, 5º y 6º grado.
  • Cada docente o bibliotecario trabajará y será responsable de los estudiantes de una sección, es decir, no pueden trabajar dos docentes con un mismo grupo de estudiantes.

¿Cómo hago para registrarme?

  • Los interesados en participar durante el año escolar 2021-2022, podrán registrarse desde el día 8 de noviembre hasta el 12 de diciembre de 2021.
  • Para el registro se debe contar con un correo de Gmail, o crear uno, ya que a ese correo llegará la confirmación del registro,  así como informaciones y otros contenidos relativos al programa, durante las diferentes fases de su desarrollo.
  • Una vez que cuenten con un correo Gmail, los interesados deben pulsar el botón Regístrate de esta página web y llenar el formulario con sus datos personales y el de la escuela participante.
  • Completada la ficha recibirán un mensaje en su correo electrónico que les permitirá confirmar su admisión e ingreso al contenido formativo.

¿Cómo sabré si mi registro fue exitoso?

Una vez que hayas rellenado el formulario de registro, recibirás un correo electrónico, con indicaciones para realizar la confirmación que te avala como participante. Esta notificación contiene un código de seguridad de activación de usuario, el cual deberás usar para un registro exitoso.

¿Cuáles son los materiales y recursos didácticos del programa?

  • El programa cuenta con un Espacio Virtual de Aprendizaje con los siguientes contenidos: una Introducción con explicación de la propuesta pedagógica y las orientaciones generales; diez (10) unidades de trabajo, con tres (3) estrategias cada una, en total treinta (30) estrategias, complementadas con recursos didácticos digitales: lecturas, audios, videos y libros, que te servirán para trabajar con tus estudiantes, de manera presencial o a distancia.
  • Adicionalmente los participantes recibirán en sus correos electrónicos, unos boletines con información complementaria, pero que de ninguna manera sustituye el contenido fundamental del programa, que es el alojado en el Espacio Virtual de Aprendizaje de esta página web.

¿Cómo se consultan?

Desde el momento del registro, los participantes pueden ingresar con su usuario (número de cédula), y contraseña, al Espacio Virtual de Aprendizaje de esta página web, para estudiar la propuesta pedagógica del programa y conocer los contenidos, estrategias y recursos didácticos.

¿Se puede acceder al Espacio Virtual de Aprendizaje sin conexión a Internet?

Para consultar y descargar los materiales disponibles en el Espacio Virtual de Aprendizaje y para el envío posterior del libro digital, producto final del programa, se requiere contar con conexión a Internet.

¿Cómo se trabaja con los estudiantes?

  • Una vez que el docente se haya familiarizado con el contenido del programa, puede comenzar a trabajar con sus estudiantes, de forma presencial o a distancia, poniendo en práctica las estrategias propuestas, para lograr que sus alumnos generen una diversidad de creaciones literarias.
  • Posteriormente, el grupo de estudiantes junto a su docente, deberán realizar una selección de quince (15) creaciones literarias, las que consideren mejores, para elaborar un libro digital, producto final del programa.

¿Cuánto tiempo se trabajará con los estudiantes?

  • Desde el mes de enero hasta el 13 de mayo de 2022, exceptuando las vacaciones de Carnaval y Semana Santa.
  • Se recomienda contar con catorce semanas para desarrollar el programa con sus estudiantes.

¿Qué estudiantes deben participar en las actividades y cuántas creaciones deben producir?

Lo ideal es que participen todos los estudiantes del grado, quienes generarán una cantidad variable de creaciones literarias, de diferentes géneros y estilos, y posteriormente se proceda a realizar la selección de las quince (15) mejores creaciones que conformarán el libro digital.

¿Cómo deben ser las creaciones?

  • Los estudiantes deben escribir y enviar textos que nazcan de su creatividad e imaginación.
  • No deben realizar copias textuales o idénticas de textos contenidos en otros libros o escritos por otros autores (lo que constituye un plagio).
  • Ni tampoco se deben reproducir o enviar textos escritos por personas ajenas al salón de clases.

¿Las creaciones deben tomar en cuenta el tema de los valores?

  • Las creaciones no deben abordar de forma explícita el tema de los valores, no deben ser ejemplarizantes o moralizantes, ni llevar necesariamente moralejas.
  • Los valores (colaboración, participación, respeto, integración) se trabajan a través del  desarrollo del programa, al poner en práctica las estrategias y elaborar el libro, como una actividad de interacción colectiva y un fin común.

¿Cómo deben presentarse las creaciones y cuántas deben incluirse en el libro?

  • Pueden ser manuscritas, es decir, escritas a mano, o trascritas en computadora, siempre que sean realizadas por los mismos estudiantes.
  • El libro, el producto final del programa, debe incluir quince (15) creaciones, debidamente identificadas con los nombres y edad de sus autores.

¿Se pueden incluir varias creaciones de un mismo estudiante?

  • Las quince (15) creaciones deben ser de estudiantes diferentes, solo en el caso de aulas cuyo número de estudiantes sea menor, pueden incluirse varias de un mismo alumno.
  • En el caso de creaciones muy breves: adivinanzas, mini o micro cuentos, pueden incluirse varias piezas de un mismo autor.

¿Se pueden incluir diferentes géneros literarios y creaciones colectivas?

  • Se pueden incluir: adivinanzas, trabalenguas, retahílas, conjuros, poemas, cuentos, leyendas y formas poéticas tradicionales (corridos, galerones, coplas, etc.), así como algunos textos colectivos o colaborativos, realizados en parejas o por un equipo de estudiantes.
  • Si un grupo de alumnos prefiere trabajar un solo género literario, puede hacerlo. Por ejemplo: enviar un libro que contenga únicamente cuentos o un libro de poemas.

¿Quién escoge las creaciones que irán en el libro y cómo?

  • El grupo de estudiantes junto a su docente, deben escoger las creaciones que se incluirán en el libro.
  •  La selección la pueden hacer a través de: lecturas, discusión y acuerdos, estableciendo criterios de selección por género, o realizando una votación (abierta o secreta).
  • Para ello, el docente debe consultar los criterios de valoración de las creaciones de los niños incluidos en el Espacio Virtual de Aprendizaje.

¿Los libros deben llevar dibujos o ilustraciones?

  • Si es posible, los textos se pueden acompañar con ilustraciones o dibujos realizados por los mismos estudiantes.
  • Las ilustraciones deben ser producto de la imaginación y creatividad, por tanto, no deben ser calcadas, ni recortadas y pegadas o tomadas de Internet, ni realizadas por personas ajenas al grupo.
  • Pueden utilizar creyones, marcadores, mezclar varias técnicas, utilizar recortes de prensa o revistas para hacer collage.
  • Debe procurarse que los dibujos no interfieran, ni tapen los textos e impidan su lectura.

¿Cómo debe ser la portada?

  • Debe contener los datos: del docente participante, de la escuela y estado de procedencia.
  • En el caso de que se realice artesanalmente, debe ser sencilla, en papel bond, para facilitar su posterior escaneo o digitalización.

¿Cómo se realiza la construcción final del libro?

  • El docente participante, junto a su grupo de estudiantes, deberán realizar el armado final del libro, es decir: organizar los textos, elaborar un índice, proponer y escoger el título del libro, y realizar la portada.
  • Si el libro se hace de forma manual o artesanal, se debe escanear sus páginas, para montar el libro digital.
  • Si el libro se monta en programas como Word o PowerPoint, el archivo debe convertirse luego al formato digital PDF para su envío.

¿Cuándo y cómo debe enviarse el libro?

Los libros, deben enviarse en formato PDF a través de la opción Envío de libro, de esta página web o por el correo electrónico: programapapagayo.provincial@gmail.com, desde día 16 al día 31 de mayo de 2022.

¿Se recibirá algún apoyo o asesoría?

  • A través de la plataforma Google Meet, se llevarán a cabo dos Encuentros Virtuales con los participantes: el jueves 20 de enero de 2022 y el jueves 21 de abril de 2022, con invitación previa a través del correo electrónico.
  • Los docentes pueden participar en el grupo de Facebook Programa Papagayo, y enviar consultas a través de la opción Contáctanos de esta página web y del correo electrónico programapapagayo.provincial@gmail.com, las cuales serán respondidas por la Fundación BBVA Provincial y una especialista en Literatura Infantil.
  • Adicionalmente, se realizará un seguimiento telefónico aleatorio.

¿Los docentes y estudiantes reciben una certificación por haber realizado el programa?

  • El envío del libro, como producto final de la aplicación del programa, y su evaluación, de acuerdo a los criterios de: creatividad, originalidad, calidad literaria y presentación, le permitirá a los participantes obtener un certificado digital que cuenta con el aval académico del Centro Internacional de Actualización Profesional de la Universidad Católica Andrés Bello (CIAP-UCAB).
  • Igualmente se emitirá un certificado digital genérico de participación para los alumnos, emitido por la Fundación BBVA Provincial.
  • Ambos certificados se emitirán entre el 30 de junio al 15 de julio de 2022.

¿Se dará algún tipo de reconocimiento especial?

  • La Fundación BBVA Provincial otorgará reconocimientos especiales, que consisten en un teléfono inteligente y un conjunto de publicaciones, a aquellos docentes que hayan enviado los cinco mejores libros, tomando en los criterios ya mencionados.
  • Los docentes que hayan recibido anteriormente este reconocimiento tienen la posibilidad de volver a recibirlo, siempre que su participación se haya realizado con un nuevo grupo de estudiantes.

¿Dónde se entregarán estos reconocimientos?

  • Los reconocimientos se entregarán en la ciudad de Caracas, en la sede de la Fundación BBVA Provincial.
  • En el caso de docentes del interior, se acordará el lugar de entrega.

¿Los libros y creaciones literarias se darán a conocer?

Tanto los libros como las creaciones individuales realizadas por los estudiantes participantes, se podrán dar a conocer por medios digitales y audiovisuales con fines educativos y divulgativos, no comerciales.